每次在毕业季节，我总是会听到许多学生反复重复一个话题，论文太难写了，我不知道该怎么写。事实上，在撰写论文的过程中，并不困难。它可以分为三个阶段。这样，写作过程中的难度就大大降低了。有些学生觉得写文章很困难，因为“老虎是不可理解的”，“我们已经把写论文的整个过程分为三个阶段，一个阶段和一个阶段完成后，我们不会觉得我们可以'在撰写论文的过程中找到方向，通常我们可以在写论文的过程中将其分成三部分。“三个阶段分别是准备阶段，起草阶段和修改阶段。在这三个步骤中，第三步将涉及到论文的权重，这将花费更多时间。
在撰写论文的过程中，第一步是准备期。在这个阶段，我们必须分析提出的观点，并以此为核心勾勒纲要，构建论文框架。在制定这个纲要的过程中，要使前后的论文具有一定的细致性，不会有序言不遵循的情况，理由和论据必须明确。
第二阶段是创造期。在这个阶段，我们必须完善大纲，也就是说，“加入骨架”。在写作过程中，我们必须根据我们之前获得的论据充分考虑填写论文的内容。内容方面，为了减少写作过程中不必要的浪费时间，我们可以更多地关注内容填充的一些例子。这些例子的作用是使我们的论文内容更有说服力，更充实，并且在写作过程中。此示例的内容非常广泛，搜索内容所需的时间更少。
第三阶段是修订期。这是一篇文章是否可以通过的关键。在撰写整篇论文时，老师肯定会提出一些需要修改的意见。我们必须深入分析老师的意见，然后根据有关文章框架调整的这一方面，应该注意到这种调整必须在一个小范围内，否则在后期花费的时间非常大。例如，有些同学总是在看到老师的修改后，尝试以最简单的方式修改。老师建议某段文字不流利，有的学生甚至简单删除了这一段。不适当的，后者可能会被重复修改。我们必须认真了解老师的意见，然后按照老师的要求，一步一步完成。这部分不要害怕延误时间。
最后，该文件被重新检查。由于我们撰写的这种类型的论文涉及一些参考内容，这会增加重复率。检查后，我们必须仔细检查重复的内容进行比较。对这些词语和句子进行了修改，以作出某些改变。有些学生在变化的过程中会出现这样的情况，即在原文的基础上增加修改单词，或者减少单词修正，而这些修改有时会使句子变得不切实际，有些学生甚至没有将这样的陈述提交给老师，以便他们再次提交给老师。这使得很难通过自然。调查之后，论文的重量必须与文本的流畅性有关。
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