很多人童年的梦想就是长大后当一名老师，将来走上教师的舞台，为国家培养人才。现在越来越多的大学生在上大学期间就开始复习备考教师资格考试，为的就是在大学期间就能拿到一个教师资格证。因为参加教师招聘考试，你必须有教师资格证才可以。等毕业，他们顺利通过了教师的招聘考试后，走上教师岗位，他们才会发现最令人头疼的问题是教师的职称。那么，什么是教师职称？教师的职称是如何设置的呢？下面小编就来具体和大家说一下教师职称的设置。
2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。
2016年4月15日，北京市人力社保局、市教委正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列，并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。此外，外语计算机也将不作为职称申报的必备条件。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
上面的这个职称设置是新的规定，以前的可不是这样。以前的职称设置是这样的：
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
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